{"id":4176,"date":"2018-11-22T08:36:00","date_gmt":"2018-11-22T08:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.overit.ai\/it\/?page_id=4176"},"modified":"2026-03-31T10:03:11","modified_gmt":"2026-03-31T10:03:11","slug":"mixed-reality-virtual-training-hololens","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.overit.ai\/it\/clienti\/casi-di-successo\/mixed-reality-virtual-training-hololens\/","title":{"rendered":"Nice – Mixed Reality Virtual Training"},"content":{"rendered":"\n \n
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NICE<\/div>\n

MR per migliorare formazione e sicurezza<\/h1>\n <\/div>\n
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\n \"nice-group-logo-2\"\n
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Nice \u00e8 un punto di riferimento internazionale nel campo dell\u2019automazione, che progetta e realizza un\u2019ampia gamma di prodotti e soluzioni di domotica, che consentono di creare un sistema completo per la gestione integrata di ogni spazio.<\/p>\n\n <\/div>\n <\/div>\n

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INFORMAZIONI CHIAVE<\/div>\n
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\n Settore\n <\/div>\n
\n Industria e servizi\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n Area Geografica\n <\/div>\n
\n EMEA\n <\/div>\n <\/div>\n
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\n Paesi serviti\n <\/div>\n
\n 100+\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n \n
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ESIGENZE DEL CLIENTE<\/h3>\n \n
Condurre sessioni di formazione ai tecnici da remoto<\/div>\n \n
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Il cliente effettua centinaia di sessioni di formazione ai tecnici sia in training room dedicate, sia in giro per il mondo. La principale necessit\u00e0 di Nice \u00e8 quindi quella di spostare di volta in volta istruttori e macchinari, a scapito di elevati tempi e costi di esecuzione.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n \n <\/section>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n \n

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LA NOSTRA SOLUZIONE<\/h3>\n \n
La soluzione di OverIT, il prodotto di Realt\u00e0 Aumentata per la collaborazione evoluta<\/div>\n \n
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La soluzione di OverIT consente di mettere in comunicazione, in tempo reale, l\u2019istruttore e i tecnici da formare sfruttando le potenzialit\u00e0 della Mixed Reality. Mediante Microsoft HoloLens, l\u2019istruttore pu\u00f2 effettuare le sue lezioni avvalendosi di una \u201cvirtual room\u201d in cui mostrare i macchinari virtuali, interagire con essi, lanciare contenuti multimediali e modelli 3D, nonch\u00e9 consentire agli interlocutori di partecipare in modo interattivo alla lezione, e da remoto, come fossero nella stessa aula reale.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n \n <\/section>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n \n

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